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注册送68:277  2018-09-04
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迎宾中学七年级第二学期语文第二次月考试试题
迎宾中学七年级第二学期语文第二次月考试试题
班级: 姓名: 总分:
一、基础知识(共20分)
1.下列加点字的读音无误的一项是( )
A.诘问(jí) 驿路(yì) 讪(shàn)笑 修葺(qì)
B.祈祷(qǐ) 契约(qì) 踱(duó)步 荒谬(miào)
C. 炽(chì)痛 商酌(zhuó) 拖沓(tà) 取缔(tì)
D.憎恨(zēng) 彷徨(páng) 哺育(bǔ) 瑶族(yáo)
2.下列句子中有错别字的一项是( )
A.山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
B.他的脚抬得很高,仿佛是在胯一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌。
C.但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。
D.既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?
3.下列句子中成语使用不正确的一项是( )
A.曼德拉有一颗悲天悯人的心,对弱势群体充满了同情和怜悯。
B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。
C. 参加成都全球财富论坛的嘉宾,多是经济界叱咤风云的人物。
D. 普通话他生疏,于是孜孜不倦,让我帮他修润。
4. 下列语句中有语病的一项是( )
A.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米的海试任务。。
B.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
5.选出短语结构相同的一项 ( )
A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞
C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计
6.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 静以修身,俭以养德 徐以杓酌油沥之
B. 但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅
C. 无案牍之劳形 水陆草木之花
D. 自钱孔入,而钱不湿 康肃笑而遣之
7.古诗文默写(8分)
(1)会当凌绝顶,__________________。
(2)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:__________________, __________________。
(3)《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是____________,______________。
(4)__________________,凭君传语报平安。
(5)草树知春不久归,__________________。
(6)念天地之悠悠,__________________。
二、现代文注册送68(20分)
(一)注册送68《驿路梨花》选段, 完成题目。(6分)
  我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”
  瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
  为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
  接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。


浏览完整试题  原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
  “前几年出嫁到山那边了。”
  不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
8群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?(2分)

  9选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?(2分
 
 
 10揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。(2分)
“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”


(二)注册送68文段,完成问题。6分
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
11点明全文主旨的是哪一句话?2分

12文第二段划线句把香气说成“浅紫色的”有什么样的表达效果?2分


13我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”,这是文章开头和结尾的两句话。注册送68全文,分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。2分


(三)注册送68《父亲的斧头》,完成问题。8分
一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁。
正因为这样,那只砧子的尖角斧痕累累,刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手,新斧头发着蓝光。
这时候,父亲瞅一眼躺在前面的斧头,一只脚踩在砧墩上,端起那只水烟锅,咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时,我就能歇歇手,赶快离开打铁铺,跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子,跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头,准备磨快刃子,等待机会,狠狠砍生活两斧头。
一次,放暑假,父亲要我给他搭下手,打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了,都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀,庄稼更需要镰刀,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些,我想我的事。
我对父亲说,我不想打镰刀,我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱,我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。
父亲并没有反对我去采药。他说,去吧,去干你爱干的事。
其实,我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲,打一把斧头,打一张镰刀,然后抽一锅水烟,睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干,而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天,还没有干成一件事。我总喜欢想入非非。
我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作,而我却怎么也找不到药,那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。
二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想,那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比,一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
父亲打完了镰刀,紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
这时候,我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉,然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子,砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头,不能败在我这把斧头上。
[注①淬cuì火:把金属工件加热到一定温度,然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却,以增加硬度。 ②秦艽“jiāo草本植物,可入药。
14文题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?(2分)
答:

15文中的“父亲”给人印象很深。结合全文,说说他是一个怎样的人?(2)
答:

16文中的语言富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合上下文作简要品析。(2)
①金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。
答:


展开余下试题
②父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
答:

17章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”,“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?(2)
答:

三、古诗文注册送68(10分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 毛泽东《卜算子•咏梅》
18、解释下面句中加点的词:(2分)
(1)犹有花枝俏 ( ) (2)待到山花烂漫时( )
19、翻译下面的句子。(2分)
可远观而不可亵玩焉。 译文:
20、作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

21、【甲】文用 、 衬托了莲花的形象,【乙】文用 、 和 等自然环境来烘托梅花的形象。(2分)
22、两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(2分)


四、 作文(50分)
23.成长中的少年往往充满奇思妙想,请以“我好想 ”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)先把题目补充完整,如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。  (2)文体符合要求,立意自定,题目自拟;字数不少于600字;(3)不得抄袭或套作;(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 (117.162.61.140)
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